![Hvordan klare å skape resultater samtidig som man bygger gode relasjoner og god organisasjonskultur? - LENT Hvordan klare å skape resultater samtidig som man bygger gode relasjoner og god organisasjonskultur? - LENT](https://www.lent.no/wp-content/uploads/2016/01/AI-bilde.png)
Hvordan klare å skape resultater samtidig som man bygger gode relasjoner og god organisasjonskultur? - LENT
![USN Open Archive: Den gode relasjon med ungdom. En kvalitativ studie av fagpersoners erfaringer og refleksjoner om å skape god relasjon med ungdom som lever med helseutfordringer USN Open Archive: Den gode relasjon med ungdom. En kvalitativ studie av fagpersoners erfaringer og refleksjoner om å skape god relasjon med ungdom som lever med helseutfordringer](https://openarchive.usn.no/usn-xmlui/bitstream/handle/11250/2407495/Masteroppgave_Helene_Morvik.pdf.jpg?sequence=4&isAllowed=y)
USN Open Archive: Den gode relasjon med ungdom. En kvalitativ studie av fagpersoners erfaringer og refleksjoner om å skape god relasjon med ungdom som lever med helseutfordringer
![VID:Open: Relasjonsbygging i demensomsorgen. Hvordan kan sykepleiere bygge en god relasjon til hjemmeboende personer med demens? VID:Open: Relasjonsbygging i demensomsorgen. Hvordan kan sykepleiere bygge en god relasjon til hjemmeboende personer med demens?](https://vid.brage.unit.no/vid-xmlui/bitstream/handle/11250/2673899/Bacheloroppgave%20-%202020%20v%C3%A5r%20-%20kand%201143%20-%20Tenold%2C%20Jenny%20Amalie.pdf.jpg?sequence=4&isAllowed=y)
VID:Open: Relasjonsbygging i demensomsorgen. Hvordan kan sykepleiere bygge en god relasjon til hjemmeboende personer med demens?
![UiS Brage: Hvordan kan sykepleier fremme god relasjon med pasient i forbindelse med tvang i psykiatrisk institusjon? UiS Brage: Hvordan kan sykepleier fremme god relasjon med pasient i forbindelse med tvang i psykiatrisk institusjon?](https://uis.brage.unit.no/uis-xmlui/bitstream/handle/11250/2773102/no.uis%3Ainspera%3A81156286%3A35341945.pdf.jpg?sequence=4&isAllowed=y)
UiS Brage: Hvordan kan sykepleier fremme god relasjon med pasient i forbindelse med tvang i psykiatrisk institusjon?
![DMMH Brage: Vi er her for dere: Hvordan arbeider pedagogiske ledere med å skape god relasjon og godt samarbeid, når foreldre og personalet ikke deler språk i hente- og bringesituasjoner? DMMH Brage: Vi er her for dere: Hvordan arbeider pedagogiske ledere med å skape god relasjon og godt samarbeid, når foreldre og personalet ikke deler språk i hente- og bringesituasjoner?](https://open.dmmh.no/dmmh-xmlui/bitstream/handle/11250/2619519/Sokolowski%2C%20AE%20-%20BHBAC3900.pdf.jpg?sequence=5&isAllowed=y)
DMMH Brage: Vi er her for dere: Hvordan arbeider pedagogiske ledere med å skape god relasjon og godt samarbeid, når foreldre og personalet ikke deler språk i hente- og bringesituasjoner?
![Spørsmål til eksamen - et sammendrag og med spørsmål om alt det viktigste - KOMMUNIKASJON Hva menes - Studocu Spørsmål til eksamen - et sammendrag og med spørsmål om alt det viktigste - KOMMUNIKASJON Hva menes - Studocu](https://d20ohkaloyme4g.cloudfront.net/img/document_thumbnails/8896efa5f0c08940d67b84c7eeb9679b/thumb_1200_1698.png)
Spørsmål til eksamen - et sammendrag og med spørsmål om alt det viktigste - KOMMUNIKASJON Hva menes - Studocu
![HVL Open: En sykepleiers møte med ROP-brukeren; hvordan skape en god relasjon for å hjelpe personen til et bedre liv? HVL Open: En sykepleiers møte med ROP-brukeren; hvordan skape en god relasjon for å hjelpe personen til et bedre liv?](https://hvlopen.brage.unit.no/hvlopen-xmlui/bitstream/handle/11250/2659608/Eidsvaag.pdf.jpg?sequence=5&isAllowed=y)
HVL Open: En sykepleiers møte med ROP-brukeren; hvordan skape en god relasjon for å hjelpe personen til et bedre liv?
![NTNU Open: Hvordan kan sykepleier skape en terapeutisk relasjon til pasienter med schizofreni gjennom kommunikasjon? NTNU Open: Hvordan kan sykepleier skape en terapeutisk relasjon til pasienter med schizofreni gjennom kommunikasjon?](https://ntnuopen.ntnu.no/ntnu-xmlui/bitstream/handle/11250/3006904/no.ntnu%3Ainspera%3A110921428%3A37320278.pdf.jpg?sequence=4&isAllowed=y)