Det utdanningsvitenskapelige fakultet Referat programrådsmøte for Master i lesing og skriving i skolen
![Munin: Hvordan lærere opplever bruk av lærebrett i begynneropplæringen i lesing og skriving. En masteroppgave om bruk av lærebrett i begynneropplæringen. Munin: Hvordan lærere opplever bruk av lærebrett i begynneropplæringen i lesing og skriving. En masteroppgave om bruk av lærebrett i begynneropplæringen.](https://munin.uit.no/bitstream/handle/10037/15638/thesis.pdf.jpg?sequence=4&isAllowed=y)
Munin: Hvordan lærere opplever bruk av lærebrett i begynneropplæringen i lesing og skriving. En masteroppgave om bruk av lærebrett i begynneropplæringen.
![UiS Brage: Skolens opplæringstilbud og visjonen om inkluderende opplæring. - En analyse av opplæringstilbudet til elever som møter utfordringer med lesing og skriving. UiS Brage: Skolens opplæringstilbud og visjonen om inkluderende opplæring. - En analyse av opplæringstilbudet til elever som møter utfordringer med lesing og skriving.](https://uis.brage.unit.no/uis-xmlui/bitstream/handle/11250/2783015/no.uis%3Ainspera%3A82370538%3A8374190.pdf.jpg?sequence=4&isAllowed=y)
UiS Brage: Skolens opplæringstilbud og visjonen om inkluderende opplæring. - En analyse av opplæringstilbudet til elever som møter utfordringer med lesing og skriving.
![UiS Brage: Fagspesifikk lesing og skriving i norskfaget : en undersøkelse av hvordan elevene responderer på lærerens tilretteleggelse av fagspesifikk lesing og skriving. UiS Brage: Fagspesifikk lesing og skriving i norskfaget : en undersøkelse av hvordan elevene responderer på lærerens tilretteleggelse av fagspesifikk lesing og skriving.](https://uis.brage.unit.no/uis-xmlui/bitstream/handle/11250/2400979/Enoksen_ingunnvaldis.pdf.jpg?sequence=5&isAllowed=y)
UiS Brage: Fagspesifikk lesing og skriving i norskfaget : en undersøkelse av hvordan elevene responderer på lærerens tilretteleggelse av fagspesifikk lesing og skriving.
![Språk- og leseveilederutdanningen og Master i Lesing og skriving i skolen - Institutt for spesialpedagogikk Språk- og leseveilederutdanningen og Master i Lesing og skriving i skolen - Institutt for spesialpedagogikk](https://www.uv.uio.no/isp/om/aktuelt/arrangementer/bilder/Spraakogleseveiledning-507x253.gif)
Språk- og leseveilederutdanningen og Master i Lesing og skriving i skolen - Institutt for spesialpedagogikk
![USN Open Archive: «Skrivefeil eller stotrende lesing er ikke uoverstigelige hinder» : En kvantitativ studie om hvordan lærere tilpasser opplæringen til elever med dysleksi og hvordan lærere opplever disse elevenes motivasjon for USN Open Archive: «Skrivefeil eller stotrende lesing er ikke uoverstigelige hinder» : En kvantitativ studie om hvordan lærere tilpasser opplæringen til elever med dysleksi og hvordan lærere opplever disse elevenes motivasjon for](https://openarchive.usn.no/usn-xmlui/bitstream/handle/11250/2638922/MASTEROPPGAVE.pdf.jpg?sequence=4&isAllowed=y)
USN Open Archive: «Skrivefeil eller stotrende lesing er ikke uoverstigelige hinder» : En kvantitativ studie om hvordan lærere tilpasser opplæringen til elever med dysleksi og hvordan lærere opplever disse elevenes motivasjon for
![Hva er relevant lesekompetanse i dagens samfunn, og hvordan måles lesing i PISA 2018? | Like muligheter til god leseforståelse? Hva er relevant lesekompetanse i dagens samfunn, og hvordan måles lesing i PISA 2018? | Like muligheter til god leseforståelse?](https://www.idunn.no/cms/asset/949f2f5d-98e8-4fec-a778-105c458c0bb8/9788215040066-2020.largecover.jpg)
Hva er relevant lesekompetanse i dagens samfunn, og hvordan måles lesing i PISA 2018? | Like muligheter til god leseforståelse?
![USN Open Archive: Begynneropplæring i lesing og skriving: En studie om læreres tilrettelegging i begynneropplæringen for elever som har, eller står i fare for å utvikle lese- og skrivevansker. USN Open Archive: Begynneropplæring i lesing og skriving: En studie om læreres tilrettelegging i begynneropplæringen for elever som har, eller står i fare for å utvikle lese- og skrivevansker.](https://openarchive.usn.no/usn-xmlui/bitstream/handle/11250/2739880/Master20_Br%C3%B8yn.pdf.jpg?sequence=4&isAllowed=y)
USN Open Archive: Begynneropplæring i lesing og skriving: En studie om læreres tilrettelegging i begynneropplæringen for elever som har, eller står i fare for å utvikle lese- og skrivevansker.
Det utdanningsvitenskapelige fakultet Notat Referat programrådsmøte for Master i lesing og skriving i skolen
![Nord Open Research Archive: Når lesing og skriving ikke lenger er en selvfølge. En studie av hva logopeder beskriver og erfarer i sitt arbeid med lese- og skrivevansker hos voksne personer med Nord Open Research Archive: Når lesing og skriving ikke lenger er en selvfølge. En studie av hva logopeder beskriver og erfarer i sitt arbeid med lese- og skrivevansker hos voksne personer med](https://nordopen.nord.no/nord-xmlui/bitstream/handle/11250/3018403/IngerMarieNilsen.pdf.jpg?sequence=5&isAllowed=y)